Многие методисты и исследователи справедливо считают вершиной читательского восприятия и литературного развития школьников и их эмоциональной сферы постижение лирического текста. Цель данной книги  - оказать реальную помощь учителю в освоении сложнейшего рода литературы  - лирики, чтобы система уроков, предложенных вниманию педагога-словесника, помогла ему изучать в школе новые страницы русской поэзии, поднимая литературный уровень школьников и помогая им профессионально читать лирические тексты, что, в конечном счете, должно привести учеников к пониманию любого художественного текста и подготовить к написанию сочинения на выпускном экзамене. В книге изложены методические и стиховедческие основы изучения лирики в школе, определены важные особенности восприятия лирических произведений учащимися разного возраста. Главная часть работы основана на многолетнем опыте автора. В ней содержатся практические материалы для изучения лирики в школе с учетом современных подходов к этой деятельности, даются конкретные разработки уроков разных типов, помогающие учителю в освоении сложной методики обучения анализу и интерпретации лирических стихотворений.